大学班级演讲稿

大学班级演讲稿

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。现如今，演讲稿的使用越来越广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的大学班级演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

在此，我代表我们酒店管理1031班，感谢学校领导老师和团委给我们班一次与大家交流的机会！我们已经在环保学院快两年时光，很快就要离开校园开始出去实习了。借此机会，在这里，我代表我们酒店管理1031班，感谢学校、学院领导老师对我们的悉心培养！感谢我们的辅导员李威老师！感谢陪我们一起成长的同学们！

在校的两年时光，我们酒店管理1031班的全体同学一起学习，一起生活，一起进步，一起铭记美好的回忆，一起勾画美好的未来。我们在为自己的将来设计蓝图的同时，也共同设计着这个温暖的大家庭 。很高兴我们班能参加这次活动，下面我代表我们班跟大家分享一下我们班班级建设的一些经验： 第一、 以班级团结为中心

班级团结，是一个班级在长期存在和发展中所不可缺少的，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。

只有在班级具有良好凝聚力后，我们才能更好的展开各项工作。班级成员有了“家”的感觉，才能更好的为班级而努力。而在如何使班集体团结互助方面，我们班有以下几点建议：

首先，一定要有好的班委，一个能带领大家、以学习为中心全面发展的班委，一个认真负责、全心全意为同学们服务的班委。因为一个班，只要有了好的班委，才能顺利地开展各项工作。所以，选出这样一群班委便显得十分关键。这样的班委一定要由那些工作认真负责、能起模范作用而且最好学习成绩较好的同学组成。只有这样的班委，才能树立较高的威信，才能让人心服口服，各项工作才能顺利开展，学习也才会有效率。

其次，要积极开展各项活动，让班级成员拥有更多的机会来交流。在如今的

大学生活，大家都是是以寝室为单位，完全没有班集体为中心的概念。大家在学校呆在一起的时间除了上课以为再也没有其他的渠道来好好的交流了。然而拥有更多的交流却是凝聚一个班集体最需要的一个环节。所以活动的开展是我们班委需要重视的一项工作。

第二、 以班级文化建设为重点。

班级文化，是班级的灵魂，是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方面，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。

班级文化主要包括物质文化、制度文化、行为文化、精神文化。

1、班级物质文化建设

班级物质文化包括教室、宿舍环境等，可以在各宿舍统一粘贴班级口号或名言警句等，也可以建立班级书库和班级资料平台。

2、班级制度文化建设

班级制度文化包括班级领导班子分工制、班级考勤制度、班级财务管理制度、班级换届选举制度、班级先进个人评选办法等。所以，班干们必须不断地进行班级制度的创新，并依“法”治班。

3、班级行为文化建设

在同一个班里，同学们之间的影响是很大的。如果班里或者宿舍里有某位同学玩某种电脑游戏，其他同学也有可能跟着玩；如果班里出现不断逃课的同学，其他同学也会受其影响。所以，班干要在班里起到先锋模范作用，带头积极参加各类学术比赛、体育比赛，积极参加学校、学院以及班级组织的活动，积极参加社会实践活动。

4、班级精神文化建设

班级精神文化包括班级口号、班服、班歌、班徽、班刊、QQ群、班级博客、

班级特色活动、班级团队游戏等。班级精神文化是班级文化的核心和灵魂，它潜移默化地影响着同学们如何为人处事，影响着班级凝聚力和集体荣誉感。所以，班干们必须重视班级精神文化的建设。

第三、 以班干带动同学为重点。

前面也已经强调了班级领导班子在班级建设中的重要作用。即使一个班里有再多的优秀个人，如果没有好的班委，就不可能成为一个优秀的集体。下面谈谈在班级领导班子建设过程中要注意的问题：

1、班干的选举：选举班委时决不能随便推几个人上去就完成了，一定要认真按照换届选举办法，选出班里最适合的同学来担任，投票时同学们要客观公正。

2、班干一定要有严格的职能分工，并实行责任制。班里要定期召开班委会，讨论解决班里存在的问题；每位班干都要用心把本职工作做到最好，特别是班长和团支书，因为他们是与系部联系的重要渠道。

3、班级领导班子应该是一个团结合作的团体。特别是在组织策划班级活动、参加先进团支部、先进班集体的竞选中，更需要班干们的团结合作。

以上就是我们酒店管理1031班的一些班级建设经验，很高兴能与大家分享。最后祝老师们身体健康、工作愉快！祝同学们学习进步、前程似锦！

谢谢大家！

你眼中的星辰，是我眼中的你。大家好，我是12眼本1班的主讲人，梁雲洁。下面将由我给大家展现我们班的故事。

这是11位男生和17位女生的故事，缘分让五福四海的我们相遇，我们活泼严肃，积极团结，相亲相爱，携手并进。一直以“天行健君子以自强不息”自省。 这是我们班的班委职责，旨在帮助同学，凝聚班级体。

这张照片“你是我的眼”体现了你中有我，我中有你的班级凝聚力，更是为我们赢得了校级的荣誉。

身为视光人，相信大家对这个结构不陌生，一只眼球需要通过角膜，晶状体，玻璃体，最后到达视网膜成像，同样的，我将从5个方面展示我们班的班级建设。

首先是角膜——思想建设。我们准备了“佳片有约”电影赏析，在电影中回忆历史，记住历史。

以及“宅男宅女知天下”时事知识竞赛。现在我们生活圈越来越小，不怎么关注社会热点。通过这个活动希望同学在做好身边事的同时能多多关注时事新闻，了解最新社会动态。

接下来是晶状体——学风建设。

学风学风，当然是学习为主，提高学习氛围。包括了我们坚持3年的集体晚自习，通过对往年的总结，我们今年有了一些小改变。那就是在集体晚自习时自行上交手机，做到拒绝手机，提倡无手机课堂。

还有每月学风加油站，督促同学及时查漏补缺，巩固知识。

“你的努力，我们见证”奖励那些在一学年里学习进步突出的同学。这是我们精心设计的奖状，和大家一起来见着这份努力和付出。

我们还积极联系老师，参观了附一医，探秘的神奇的病理世界，丰富了我们的学科知识。

接着通过玻璃体——组织建设。

“Back to 10”六一重回儿童。让我们这些大龄少男少女回归童年，享受一下童年游戏的快乐。看这秋千荡得都要飞了。当然这活动还在筹划当中，请大家拭目以待。

今年 ……此处隐藏13655个字……顿班风入手，进行从严管理，具体从以下两个方面开展工作：

1、俗话说“无规矩不成方圆”。一个班级要管理好就必须制订出一些行之有效的制度，如纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度需要教师协同班干部制订，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布、实施。制度建立之后，关键看执行，这时教师要率先垂范，起领导带头作用。

2、培养学生自我管理能力，实行“班务自治”。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适应未来竞争社会的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动，来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥他们的主观能动性和潜在的创造力。

二、关爱学生，培养学生的自觉意识，使班级具有一定的感染力。

教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生，还是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”，也就是对学生有一种爱心，多一分耐心，给学生一点信心，把学生当作自己的孩子。班级就像一个大家庭，教师是家长，要对自己的孩子充满爱，这就要求我们扮演好多面角色。既要当好教师的角色，又要扮好家长的角色。当学生有困难时，我总是尽心尽力去关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂。我从来没有跟学生发过火，更没有体罚过学生。每当我遇到调皮、懒惰的学生，我总是高高地扬起手臂，然后轻轻地落下，抚摸他的脑子，在严厉的批评中蕴含着对他们的信任和鼓励，用一言一行去感化他们。

三、 坚持班主任与各科任教师相结合，科学完美地管理班级。

我们班之所以能取得好成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的，特别是数学教师郭校长、科学课老师瞿校长等，都发挥了主导作用。毕业考试中，他们所教学的科目在全镇名列前茅。成绩的取得是他们辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。两位校长尽管公务繁忙，但他们仍不忘班级班风、学风的管理。我们班还采取了“班长管理制度”、“师生相互监督制度”等措施，这样就培养了学生的自我管理能力，增强了班级的凝聚力，使学生真正作到自立、自治、自强。

四、 培优辅差，发挥学生的合力优势，使学生学业共同提高。

培优转差是我们教学工作中的一项重要因素。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点去看，用发展的眼光去看，因势利导，变消极因素为积极因素。学生的“优”与“差”并不重要，关键在于任何去“培”与“转”。作为教师，重要的是及时发现学生的闪光点，要想方设法去鼓励学生，让学生有自信心，有动力去学。我们班语、数双科成绩都很差的学生有八、九人，对于这部分后进生，我们决定一方面做好他们的思想工作，经常鼓励他们，让他们树立自信心，另一方面利用课余时间发挥优等生的作用，为他们解答疑难问题。当他们有丝毫进步时给于及时的鼓励，与他们共享进步的快乐，并激励他们再奋发图强，争取更大的进步。比如我们班的瞿子恒、李晗等同学在开学初的摸底考试中，语、数成绩都在50分以下，后来，在我们老师的指导和优等生的帮助下，通过他们自己的努力，在毕业统考中取得了较好的成绩。

总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只有从一点一滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。最后祝愿各位领导、各位老师工作顺利，身体健康。

谢谢大家。

白莲镇小 程喜红

20xx年8月20日

亲爱的同学们：大家好!

十分高兴，我们又见面了，今天，我们怀着别样的心情聚集在这里，共同见证和创造一个美好的时刻，我们高74级1班在这里举行高中毕业四十周年的聚会。

首先，我代表高74级1班全体同学向光临我们聚会的严育仪校长和毛老师表示衷心的感谢!同时还向为这次聚会付出了许多心血与辛劳的组委会同学韩XX、陈XX、张XX、彭XX、王XX同学表示真诚的感谢!

同学们，十年前我们曾在这里相聚，那时我们大都年届半百，正值盛年，我们把酒言欢，畅叙别情。转眼间又一个十年过去了，岁月无情地把我们推进了人生的秋天，红颜退去白发添。此时我与诗人陆游颇有同感：“心在天山，身老沧洲。”人生苦短，亦如曹操所言“譬如朝露，去日苦多”。无论你现在怎样壮心不已，对官场职场商场多么放心不下，也无论你如何保养与修饰，可公交车上有人给你让座了，电梯里有小朋友叫你爷爷或奶奶了，此时你不得不接受一个事实：到站了，该下车了，该放下了。

是的，该放下的就放下吧，该下车的就下车吧。尤其要把心放下来，把身体放下来。一切尽人事，顺天意。让我们开开心心的走入人生的下一站。我们的工作到站了，人生还没有到站。我们虽已走过近六十个春夏秋冬，但我们最精彩的人生之季还在后头。我们平平安安的走过六十年，踏踏实实工作了四十年，我们在在各自的岗位上，为社会为他人做出过大大小小的贡献，这就是我们人生的资本。我们大都事业有成，家庭幸福，这就是我们幸福的源泉。我们应该且行且珍惜。今天我们能聚到一起，回到哺育我们成长的母校——仪陇中学，再次看望我们的老师，再次走进当年的教室，再次寻找青春的足迹，再次讲述当年的乐事、糗事，这是多么快意的事情，我们幸福并快乐着。

六十岁，最重要的是什么?是好好活着。我们无需所谓的功成名就，事业辉煌，更无需攀贵比富。我们只需好好想想，六十岁后的人生该保持怎样的人生姿态?我想到的是三个词和大家共勉。

一是耳顺。孔子曰，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳顺。耳顺是六十岁的代称。顺者，不违也。舍己从人，故言入于耳，隐其恶，扬其善，无所违也。意指个人的修行成熟，没有不顺耳之事。是听得进逆耳之言，既使詈骂之声，也不动气于内，不违碍于心。大度能容容天下难容之事，开颜一笑笑世间可笑之人。

二是心宽。即凡事想得开，不汲汲于名利，不戚戚于得失。心宽福自来，无处不桃源。不以物喜，不以已悲。古人有言：良田萬頃，日食三升;大廈千間，夜眠八尺。”我们不需要大富大贵，只需平平安安，健健康康，高高兴兴。功成名显之时，多一份淡定，诱惑迷眼之时，少一点欲望。对社会多一点奉献，对家庭，多一份责任，对他人，多一份爱心。既努力为之，又顺其自然。山不过来，我就过去。负重前行才能走得更稳，胸若大海才能接收至上的幸福。

三是体健。苏轼说：莫道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。六十岁，不言老。人们常说“晚霞灿烂落红美,人到花甲正金秋”。六十岁以前，因为这样或那样的原因，自己的身体没能得到很好地锻炼，原有的兴趣爱好也没能好好地发展，那么现在，我们有时间也有空间来一番“亡羊补牢”或二次革命。就算是重打锣鼓新开张，坚持体育锻炼，把六十岁视做登山健儿向新的高峰进击的又一营地。六十岁，完全可以重塑一个全新的自己。六十岁，只是人生征途中的新起点。

现在，我们面前就是这一新的起点，让我们以崭新的姿态迎接起跑的号令，再向前行二十年，三十年，以至四十年。同学们，我们出发吧!风光无限好，花甲更灿烂!

谢谢同学们!